Ako dnes školy zvládajú rastúci stres, úzkosť a problémy s koncentráciou u detí?

Späť
Ako dnes školy zvládajú rastúci stres, úzkosť a problémy s koncentráciou u detí?
 
Minulý týždeň sme v rámci Erasmus+ projektu Všímavosť a emocionálna odolnosť v školách vo Zvolene hľadali konkrétne odpovede:
  1. analýza reálnych prípadov a potenciál arteterapie v Centre poradenstva a prevencie Zvolen
  2. diskusia so školským podporným tímom na  ZŠ Hrnčiarska 1
Najviac nás zaujalo, akú kľúčovú úlohu zohráva školský podporný tím v každodennej pohode žiačok a žiakov a ako tieto prístupy dokážu reálne meniť školské prostredie.
Spolu s partnermi z Poľska (II. gymnázium v Pile, A-Kwadrat Klaudia Kaczmarek) a Slovenska (Pedagogická fakulta UMB) vytvárame nástroje, ktoré pomôžu školám systematicky podporovať duševné zdravie detí a mladých ľudí.
Podpora duševného zdravia v školách už nie je „nice to have“, ale nevyhnutná súčasť kvalitného vzdelávania.

Dieťa, ktoré sa necíti dobre, sa nemôže dobre učiť.

Zdroj obrázkou: Vlastné spracovanie